Un vídeo editado por el Gobierno foral da a conocer los entornos fluviales de los ríos Irati, en Navarra, y Dordoña, en Francia. El audiovisual pone colofón al proyecto europeo “Río y Patrimonio” (RIyPA), que se ha desarrollado durante los últimos dos años con el doble objetivo de conocer los recursos naturales de estas zonas y, a partir de ellos, buscar nuevos nichos de empleo que, de forma sostenible, dinamicen su economía y consoliden su población.
El proyecto, liderado en Navarra por el Departamento de Educación, ha permitido, además, establecer relaciones de colaboración entre centros educativos, empresas e instituciones locales de ambos territorios, que se han plasmado en acciones concretas como la firma de un protocolo para facilitar la movilidad del alumnado y profesorado de ambos territorios, la detección de nuevos nichos de empleo en los sectores de la madera y el turismo, y la implantación de nuevas titulaciones de Formación Profesional en los ámbitos de actividades físicas y deportivas, ambiental y agrario para formar a los futuros profesionales en estos sectores.
El proyecto ha permitido establecer relaciones de colaboración entre centros educativos, empresas e instituciones locales de ambos territorios
El audiovisual, de 25 minutos de duración, recoge el testimonio de los actores que han participado en el proyecto y quiere servir de ejemplo para otras iniciativas que tengan por objeto conocer los recursos naturales de una zona y, con la colaboración de agentes de diferentes sectores, buscar ideas de negocio que sirvan para el desarrollo de un territorio. El vídeo, titulado RIyPA, como el proyecto, ha sido elaborado por la empresa Labrit Multimedia. Se han editado 1.500 ejemplares, que han sido distribuidos a instituciones de una quincena de países europeos, así como representantes políticos, centros y entidades ambientales y educativas de Navarra y otras regiones españolas.
El trabajo desarrollado en el marco del proyecto también ha sido plasmado en unos ficheros, de carácter divulgativo, que recogen información extensa sobre la flora y fauna de la zona del Irati. Los archivos, elaborados por el alumnado de los centros CI Agroforestal, de Pamplona, e IES Sierra de Leyre, de Lumbier, proporcionan información de interés general sobre actividades cinegéticas, productos micológicos, especies ornitológicas y actividades deportivas al aire libre.
Río y Patrimonio
El proyecto de cooperación Río y Patrimonio ha aglutinado a representantes de Navarra y la región francesa de Perigord, en el marco del programa europeo Comenius Regio, que promueve la cooperación regional. La iniciativa ha tenido por objeto estudiar los entornos fluviales de los ríos Irati y Dordoña, así como sus afluentes, para su revalorización. Para ello, ha contado con una duración de dos años (2012-2014) y un presupuesto global, para ambos países, de 84.750 euros.
En una primera fase, se llevó a cabo un estudio de ambos territorios fluviales con la participación de alumnos de FP de las dos regiones: por parte de Navarra, CI Agroforestal, de Pamplona, (encargado del estudio forestal) e IES Sierra de Leyre, de Lumbier, (encargado del estudio de las actividades lúdicas en el medio natural); y, por parte de Francia, Lycée Agricole de Bergerac (estudio del agua) y Lycée Maine de Biran (estudio patrimonial). A lo largo del proceso, los estudiantes han mantenido encuentros a ambos lados de los Pirineos.
A partir de este estudio, en una segunda fase, se reunieron sectores profesionales, culturales, educativos y asociativos de ambas partes para reflexionar juntos sobre los posibles usos de estos ríos, así como su protección. Estos encuentros permitieron fomentar las relaciones interregionales, tanto en el ámbito educativo como económico, tal como ocurrió durante la reunión que realizaron autoridades y empresarios franceses y españoles en Irati.
En el proyecto han participado, por parte de Navarra, el Gobierno foral, a través de los departamentos de Educación y de Desarrollo Rural, Medio Ambiente y Administración Local; la fundación pública Centro de Recursos Ambientales de Navarra (CRANA); y los centros públicos CI Agroforestal e IES Sierra de Leyre. Por parte de Dordoña, han estado presentes el Consejo General de la región; las entidades Pays du Grand Bergeracois, Epidor y Migado; el sindicato Couze et Couzeau; y los centros Lycée Agricole de Monbazillac y Lycée Maine de Biran de Bergerac.
